2020-10-14 12:28 |
Водители недовольны снижением гарантированного заработка.
В сентябре количество безработных в Челябинской области «перевалило» за отметку 117 тысяч и увеличилось втрое по сравнению с сентябрём прошлого года. Таких цифр не было даже в самых смелых прогнозах регионального управления по труду и занятости населения.«На 1 октября 2020 в Уральском федеральном округе зарегистрировано 306 593безработны граждан, - сообщается на официальном сайте ведомства. – Уровень регистрируемой безработицы составил 4,85%».Больше, чем в Челябинской области безработных только в Свердловской области, там их уже почти 120 тысяч. Если говорить о территориях нашего региона, то хуже всего обстоят дела в Верхнем Уфалее, Нязепетровске, Кусе, Чебаркуле, Бредах, Аргаяше. При этом нельзя утверждать, что работы совсем нет. Области требуются сотни (!) футуровщиков-каменщиков (с зарплатой от 30 тыс.руб.), обработчиков птицы (от 17 тыс.руб.), овощеводов (от 15 тыс.руб.), арматурщиков и дорожных рабочих (от 14 тыс.руб.), а также десятки электрослесарей и токарей (зп от 20 тыс руб.), трубопроводчиков (от 25 тыс.руб.), слесарей (от 17 тыс.руб.) и прочих рабочих. Но почему-то одни граждане не торопятся устраиваться на подобные специальности, а другие не могут в силу своей юности и отсутствия опыта.По разные стороныТем временем промсектор продолжает сетовать по поводу дефицита рабочих рук и утверждать, что промышленность и профтехобразование у нас существуют в разных плоскостях.«Образовательные стандарты просто не успевают за новыми технологиями и стандартами качества, - делится мнением замдиректора по общим вопросам златоустовского техникума технологий и экономики Алексей Маслов. - Чтобы выпускник отвечал всем требованиям современного бизнеса, необходимо, чтоб этот самый бизнес участвовал в разработке образовательных программ, чтоб ребят обучали для работы на конкретных предприятиях. Мы приглашаем социальных партнёров в качестве наставников и экзаменаторов. Но в общем и целом, конечно, взаимодействие профтехучилищ и бизнеса сегодня очень слабое».«Пока бизнес не придёт в наши учебные заведения, подготовка кадров в интересах экономики не будет полноценной! – заявил председатель Совета ветеранов профтехобразования Челябинской области Фёдор Клюев. – И выпускники, покидая стены училищ, не сразу будут находить себе работу. Это раньше мы только документы перекладывали из училища в предприятие, потому что ребята, ещё обучаясь, начинали параллельно работать. За время своего существования система профтехобразования дала путевку в жизнь миллионам человек, но в 90-е годы произошла смена собственников на базовых предприятиях и они скинули с себя заботу о профтехучилищах, да и само государство отказалось тогда от них».С вузов переключились на техникумы«Как раз сегодня связи с производственниками крепки как никогда! – не соглашается замминистра образования и науки Челябинской области Елена Зайко. – У нас есть очень интересные проекты, которые включают регстандарты кадрового обеспечения промышленного роста. У нас более 800 договоров с предприятиями, многие вкладываются в студентов и финансируют педагогов, чтобы те могли готовить специалистов именно под их нужды!»По её словам, система профтехобразования региона демонстрирует серьёзные успехи, подтверждает это 9-е место в медальном зачёте чемпионата WorldSkills. Последние четыре года наблюдается серьезный спрос на среднее специальное образование, с вузов выпускники школ переключили своё внимание на колледжи и училища. Причём среди этих выпускников многие закончили школы с хорошими результатами, то есть рассматривают профтехобразование не от безысходности, а с искренним интересом. Повысился и конкурс.«И мы стимулируем бизнес к участию, - говорит Зайко. - Контрольные цифры приема распределяем только при условии, что предприятия предоставляет договоры о сотрудничестве, подтверждают готовность в будущем взять студентов на практику и трудоустроить их. Просто так, «в никуда» бюджетные места не распределяются. Процент трудоустройства выпускников – 67%, это серьёзный показатель. Среди крупнейших партнёров системы профтехобразования – ЧТПЗ, ММК, Конор, Маяк, Мечел и другие. Эти предприятия также вкладываются в материально-техническую базу наших училищ».В рамках госпрограммы на развитие профессионального образования область ежегодно получает около 3 млрд рублей в год, это средства на текущие расходы, зарплату педагогов, материально-техническую базу, повышение квалификации, проведение мероприятий и т.п.«По сути грамотную кадровую политику в отношении выпускников с техническими специальностями ведут только ЧТПЗ и ММК, - уверен директор южно-уральского многопрофильного колледжа Александр Большаков. – Это раньше в стране была сильная программа подготовки трудовых резервов. Когда Сталин умер, Черчилль сказал про него, мол, принял страну сохой, а оставил с атомной бомбой. Я знаю, что на крупных металлургических предприятиях страны стоит острейший вопрос с кадрами. Если бы у нас применялась модель как в Евросоюзе, ситуация была бы иной. Там, когда предприятие готовится к выпуску новой продукции, она вправе не платить часть налогов государству, а потратить эти средства на закупку учебного оборудования и обучение работников».Для больших и малых предприятийКонечно, работать с крупными предприятиями по целевому набору очень удобно и выгодно, но как быть с малыми предприятиями, которым рабочие руки тоже нужны?«Решить кадровые вопросы с небольшими компаниями, с ИП можно благодаря объединениям, - поделился мнением директор златоустовского индустриального колледжа им. П. П. Аносова Виктор Сидоров. – Например, гравюра на стали – уникальное ремесленное производство, подготовить работников очень сложно, конкуренция жёсткая. И многие предприятия, занимающиеся художественным ремеслом, отказываются брать ребят на практику. Аргументируют так: «А зачем? Мы его обучим, а он уйдет потом работать к другому!» Решить вопрос в данном случае помогает Гильдия оружейников. Колледж входит в состав правления гильдии, мы знаем, какие компетенции нужны разным мастерским, кто-то занимается традиционной гравюрой на стали, кто-то – 3D-гравюрой, кто-то использует цветные краски. Мы выдаём им выпускников на практику штучно, и они уже готовят их для себя. Получается, что в других мастерских компетенция этого конкретного выпускника не будет востребована. Это индивидуальная траектория развития профессиональных компетенций. То же самое и с другими профессиональными объединениями - Союзом машиностроителей, Союзом строителей Сибири и Урала и др.».«У нас нет крупных работодателей, все из числа малого и среднего предпринимательства, но когда необходимо, они всегда подставят плечо», - подтвердил директор «Южно-Уральский государственный технический колледж» Игорь Тубер.За работников не держатся«Сегодня действительно много говорят о том, что рабочих рук не хватает, мол, есть проблемы с техническими специалистами, но, на мой взгляд, предприятия сами не дорожат кадрами с золотыми руками, - рассуждает директор саткинского политехнического техникума им. А.К. Савина Антон Тренин. - Они должны бороться за выпускников, за рабочих. За последние 30 лет экономика глобально изменилась. Мой папа с 18 до 55 работал на «Магнезите», окончив саткинский техникум. Сегодня молодой человек даже со средним специальным образованием может спокойно уехать в другой город, регион, страну. Наша задача – удержать молодых специалистов».КомментарийВера Бородина, директор челябинского энергетического колледжа им. С.М. Кирова«Мы готовим ребят по 16 техническим специальностям, ребята проходят практику на предприятиях. Те, кто хочет работать и понимает, что учиться чему-то новому нужно в течение всей жизни, тот не испытывает сложностей. В последние годы у нас увеличился приём, в т.ч. на внебюджетной основе. Востребованы технические специальности, IT-направления. И сегодня любая специальность оцифрована. Неважно, на кого вы пойдете учиться - на токаря, сантехника или на металлурга, - сегодня все в цифре, на каждой программе подготовки есть серьезное цифровое дорогостоящее оборудования и мы готовы обучать работать на нём».
Подробнее читайте на chel.aif.ru ...
