2016-4-1 08:46 |
Новая форма проведения детского конкурса предполагала представление всего трех номеров художественной самодеятельности каждым коллективом. Участники подготовили вокал, хореографию и ансамбли. «Голубая волна» - именно так называется данный фестиваль.
Идею привезли ребята, побывавшие во Всероссийских детских центрах «Артек» и «Орленок».
- Подразумевалось, что дети будут выходить из зала на сцену, - говорит начальник районного управления образования Ирина Голдова. - Номера шли один за другим. Участники собрались в одно время. Зрители могли посмотреть все выступления. Это не было утомительно и затянуто. Раньше дети выступали в пустом зале, а в этот раз не было свободных мест и это радует. В такой форме фестиваль мы проводим впервые, посмотрим, что из этого получилось, а над чем надо еще поработать.
Кроме выступлений артистов жюри негласно оценивало культуру поведения детей в зале.
- Культура поведения на сцене у нас отработана, - продолжает Ирина Георгиевна. - А в зале вести себя умеют еще не все. Учителя и руководители школ должны научить ребят быть выдержанными и вежливыми по отношению друг к другу.
В первую очередь жюри фестиваля оценивало массовость. Маленькие школы представили групповые выступления учащихся, а большие, наоборот, привезли всего по несколько участников. Порадовали жюри ребята детского дома, которых готовили воспитатели-мужчины.
В программу фестиваля были включены три номинации: хореография, вокал, ансамбли и инструменты.
- Некоторые коллективы выступали с затертым репертуаром, - делится мнением начальник районного отдела культуры Ирина Юскина. - Мы это считали большим минусом и отнимали баллы. В целом уровень выступлений хороший. Даже учителя-непрофессионалы подготовили отличные вокальные номера. Из трех выступлений можно сделать сюжетную показательную программу, не разбитую на отдельные части. В этом году не было конкретной темы, поэтому номера нужно было подготовить единой программой, как это сделали победители фестиваля - Рымникская школа. .
Подробнее читайте на bredynews.ru ...
